Là gì

Như Thế Nào Là Ngôi Kể Thứ 2 Là Gì, Soạn Bài Ngôi Kể Trong Văn Tự Sự

Bạn đang xem phiên bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77,12 KB, 4 trang)

Đang xem: Bài tường thuật thứ bậc 2 là gì

Tiết 33: Tập làm văn NGUYỄN KIỆM TRONG BÀI VĂN. Mức độ cần đạt- Nắm được đặc điểm, ý nghĩa, tác dụng của người kể trong văn bản tự sự (thứ bậc nhất và thứ bậc ba) .- Biết lựa chọn và thay đổi ngôi kể thích hợp trong văn bản tự sự. II. Trọng tâm kiến ​​thức, kỹ năng 1. Tri thức- Khái niệm tường thuật trong văn bản tự sự.- Sự không giống nhau giữa tường thuật thứ bậc ba và ngôi kể thứ nhất.- Đặc điểm riêng của từng người kể.2. Kỹ năng
– Lựa chọn và thay đổi người kể thích hợp trong văn bản tự sự. – Vận dụng người kể để đọc, hiểu văn bản tự sự III. Sẵn sàng- Thầy cô giáo: SGK, SGV, tài liệu tham khảo, soạn giáo án, bảng phụ …- Học trò: Sẵn sàng trước bài mới.IV. Tiến trình lên lớp 1. Ổn định lớp 2. Rà soát bài cũ Thầy cô giáo rà soát việc sẵn sàng bài ở nhà của học trò.3. Bài mới Giới thiệu bài (1 phút) Tiết trước chúng ta luyện nói trước lớp gồm hai chủ đề đó là chủ đề nào?
– Giới thiệu bản thân.- Giới thiệu gia đình. Lúc kể cách xưng hô, kể thứ bậc nhất… Trong lúc kể chuyện, các em thường ko thống nhất được người kể và ko xác định được người kể chuyện. Bài học này sẽ giúp các em lúc kể, lúc nào thì kể tôi (thứ bậc nhất), lúc nào thì kể ở thứ bậc ba, mỗi người kể có những ưu điểm như thế nào, nó có liên quan tới sắc thái biểu đạt tình cảm của bài văn như thế nào? Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 (20 phút)
Gọi HS đọc phần đầu? Người kể chuyện là gì? Học trò đọc kỹ các đoạn văn. HS đọc- Người kể là vị trí giao tiếp nhưng người kể sử dụng lúc kể chuyện.? Lúc kể, người kể chuyện tuyên bố là – Người kể chuyện tuyên bố “Tôi, tôi, ContentI. Câu chuyện và vai trò của
Ngôi kể trong văn tự sự. Theo tôi thì như thế nào được gọi là kể, bạn… ”thứ bậc nhất ?? Cách kể là kể theo – Người kể ẩn mình, gọi thứ bậc ba? Kể theo tên, kể như người kể.1. Đọc 2 đoạn Gọi HS đọc 2 đoạn
HS đọc 2. Tìm hiểu về? Trong đoạn 1, người kể chuyện có tiết lộ tên của mình ko, người kể chuyện này có mặt ở đâu? – A1: Người kể chuyện ẩn mình, người kể chuyện lúc ở cung vua, lúc có mặt ở cung sau, có ve ở cung.
nhà vua.? Vì vậy, đoạn 1 được kể – Ngôi kể thứ ba.- Đoạn 1: Ngôi kể nào? số ba. Người kể chuyện giấu mình ko biết người nào đang kể, nhưng người kể chuyện ở khắp mọi nơi? Đoạn 2 được thuật lại thứ bậc – Kể theo thứ bậc nhất. Vì đâu. ở đâu? Vì sao bạn trông thấy rằng người kể chuyện hiện nay thú nhận điều đó? “Tôi” .- Đoạn 2: Kể theo thứ bậc nhất
tốt nhất. Người kể chuyện tự trình bày mình là “tôi”. Ở đoạn 2, người xưng – Là Dế Mèn, ko phải “tôi” là Dế Mèn hay tác giả (Tô Hoài). Tác giả? Giảng viên: Trong học kỳ thứ hai, bạn sẽ – Người thứ ba. Bạn sẽ học văn bản “Bài học”. học – Thứ bậc nhất “tôi” chỉ kể đoạn đường đời trước tiên ”trích những gì“ tôi ”biết rằng“ Dế Mèn phiêu lưu ký ”của nhà văn Tô Hoài. Tô Hoài mượn toàn cầu loài vật để kể chuyện, hãy để Dế Mèn kể
về cuộc đời anh… – Đoạn 2 người ta gọi “Tôi” là Dế Mèn.? Trong hai ngôi kể trên (thứ bậc ba kể tự do hơn thứ bậc nhất và thứ bậc ba) thì người nào kể được tự do ko hạn chế ?? Người nào chỉ kể những điều – Người thứ nhất những gì tôi biết, tôi thấy, tôi nghĩ …? – Thứ bậc ba có thể kể một cách tự do hơn thứ bậc nhất.
? Ở đoạn 2, đổi ngôi – HS đổi ngôi kể thứ nhất thành thứ bậc ba, tức là thay “tôi” bằng Dén, đoạn văn có kiểu gì? GV sửa: Để tránh lặp từ, ta có thể thay từ Dế Mèn bằng một số đại từ. Các từ thay thế như: it, he… Thầy cô giáo đọc đoạn văn để thay thế.
? Lúc thay đổi người kể như – Đoạn văn ko thay đổi, vậy theo em đoạn văn có nhiều thay đổi, chỉ làm cho người kể thay đổi nhiều? ẩn mình.- Đoạn 2: chuyển sang thứ bậc 3, đoạn văn ko thay đổi nhiều, chỉ là người tự kể.? Có thể thay đổi ngôi kể thứ ba – Rất khó để thay đổi người kể chuyện, bởi vì ở đoạn trước tiên, rất khó để tìm thấy một người ở khắp mọi nơi, xưng “tôi” ở bất kỳ đâu. – Trong đoạn đầu, khó thay đổi người kể chuyện, bởi vì
ko? Vì sao? Thật khó để tìm thấy mọi người ở khắp mọi nơi. Thầy cô giáo chủ chốt: Lúc kể chuyện ở khắp mọi nơi. ở đó, mọi thứ khách quan hơn…
– Kể theo thứ bậc nhất: người kể kể những gì mình đã thấy, đã trải qua, đã suy nghĩ nên mang tính chủ quan hơn… 3. Ghi nhớ: SGK tr 89 Bảng phụ Ghi chú HS đọc ghi nhớ SGK Bài đọc Hoạt động 2 (23 phút)
.Thầy cô giáo cho học trò đọc đoạn văn. ? Thay từ “Tôi” thành “Dế Mèn đọc Men”? Học trò làm, trình diễn Gọi 1 hoặc 2 học trò chuyển câu chuyện Thầy cô giáo nhận xét, tu sửa II. Luyện tập Bài tập 1: Đổi thứ bậc nhất thành thứ bậc ba, được

Xem thêm: Khu phố tiếng anh là gì? Thông dịch vùng phụ cận bằng tiếng Anh

rà soát lại.? Ngôi kể thứ ba trong đoạn văn trên giúp đoạn văn – Đoạn văn có sắc thái như thế nào? Khách quan hơn Bài tập 2: Ngôi kể thứ ba kể theo thứ bậc nhất, bình luận. Tương tự bài tập 1: Thầy cô giáo cho học trò đọc đoạn văn.
Học trò đọc? Thay chữ “I” bằng chữ Học trò thay chữ “Thanh”; “chàng”.? Người thứ nhất mang tới điều gì khác cho đoạn văn? – Người kể chuyện “tôi” làm nổi trội sắc thái tình cảm của đoạn văn Thầy cô giáo phát phiếu học tập cho đoạn văn. Theo nhóm Học trò thảo luận, tìm đoạn văn kể lại theo lời nhận xét của thầy cô giáo.
và thay đổi câu chuyện. HS trình diễn Bài tập 3, 4:? Truyện “Cây bút thần” được kể theo ngôi kể nào, vì sao như – Kể theo thứ bậc ba. Vì thế? người kể chuyện ở đây ẩn mình, ko biết người nào kể, nhưng người kể chuyện có mặt ở khắp mọi nơi? Vì sao trong truyện ở khắp mọi nơi… truyền thuyết, truyện cổ tích – Vì đây là thể loại truyện nhưng người ta thường kể chuyện theo thời kì có yếu tố kì ảo.
ở thứ bậc ba nhưng ko kể chuyện hoang đường, ở thứ bậc nhất? nó xảy ra ở khắp mọi nơi… Bài tập 5:? Lúc viết thư, bạn sử dụng ngôi kể nào? – Thứ bậc nhất.4. Củng cố, dặn dò (1 phút) – Củng cố cách kể thứ bậc nhất và thứ ba.- Xem lại các ví dụ trong bài; học thuộc lòng ghi nhớ; Làm các bài tập còn lại.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y tế II-align:center”>Xem thêm:

Xem thêm: Xem Bói Rắm Theo Ngày Chính Xác, Xem Bói Rắm, Những Điềm Báo Hắt Hơi Theo Giờ

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y tế II-align:center”>Trường Cao đẳng Kỹ thuật Y tế II

Phân mục: Hỏi đáp

Nguồn: yt2byt.edu.vn

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button